Martian Eclipse: Phobos transits the Sun

Os dejo unas imágenes del tránsito de Fobos, uno de los satélites de Marte, por delante del Sol. Están tomadas por el vehículo de exploración Rover Opportunity. Como véis, en marte también hay eclipses.

El ser humano sí pisó la Luna

El vídeo de la NASA que muestra a David Scott, comandante del Apolo 15, dejando caer un martillo y una pluma en la Luna para probar la teoría de Galileo según la cual todos los objetos caen con la misma aceleración sin depender de su masa, nos permite calcular la aceleración de la gravedad en la Luna y con ello demostrar que el vídeo no fue grabado en la Tierra. LEER MÁS...

Original: Francis(th)Emule Science's News

Christmas Illusion

The left face appears to look directly at you while the right one looks to your right, even though the two images are (almost) identical. This phenomenon was proposed by the English scientist William Hyde Wollaston in the early 1800s.

What do you think, does it work for you?

Update: I thought it was obvious that the eyes, clothes, arms, and background are identical, but that the face and hair are mirrored. Sorry for the inaccurate wording!

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Del Blog de Richard Wiseman

ISS Crew Sends Holiday Greetings to All

Ten more science stunts for Christmas

Si os gustaron los trucos del vídeo que os colgué hace unos días, mirad este otro...

¡Naked flames and broken glass can be dangerous!

¡Children should be supervised by adults!

GRAVEL, SAND AND CLAY

¿Qué técnica utilizarías para separar los diferentes componentes de la imagen?

Separating mixtures

Pulsa sobre la imagen y realiza la actividad.

SAND AND IRON

¿Qué puedes hacer si necesitas separar una mezcla de arena y virutas de hierro?

HOW DID YOU SEPARATE THEM?

Si quisieras separar dos líquidos insolubles entre sí, ¿qué técnica utilizarías? ¿Y si fueran solubles?

LAS SALINAS (SALTERN)

¿Qué técnica se utiliza para obtener sal en las salinas? ¿En qué proceso físico se basa?

¿CÓMO SEPARAR MEZCLAS?

En las imágenes puedes ver diferentes técnicas que se usan para separar diferentes tipos de mezclas, fíjate bien en ellas pues te serán útiles para hacer las siguientes actividades.

ATMOSPHERE

El curso pasado estudiasteis la composición y estructura de la atmósfera. Vamos a ver qué recordáis.

¿Qué es la atmósfera, una sustancia pura o una mezcla?
¿Qué tipo de mezcla?
¿Cuáles son sus componentes principales?

LAS DISOLUCIONES (SOLUTIONS)

Pulsa sobre la imagen y realiza la actividad.

Fuente: Departamento de C. Naturales, IES Suel. Fuengirola.

LAS MEZCLAS (MIXTURES)

Como ya sabes las mezclas pueden ser heterogéneas y homogéneas, para comprender mejor estos conceptos pulsa sobre la imagen y contesta las preguntas:

Fuente: Departamento de Ciencias Naturales. IES Suel, Fuengirola

¿SUSTANCIAS PURAS O MEZCLAS?

Indica cuáles de las siguientes fotografías corresponden a sustancias puras o mezclas.

Top 10 party science stunts

¡NAKED FLAMES AND FLYING CROCKERY CAN BE DANGEROUS!

¡CHILDREN SHOULD BE SUPERVISED BY ADULTS!

Mezclas

Cuando dos o más sustancias puras se mezclan y no se combinan químicamente, aparece una mezcla. Una mezcla puede ser separada en sus componentes (sustancias) simplemente por métodos físicos. Estas pueden ser clasificadas en homogéneas y heterogénea

a) Mezclas heterogéneas: no son uniformes; en algunos casos, puede observarse la discontinuidad a simple vista (sal y carbón, por ejemplo); en otros casos, debe usarse una mayor resolución para observar la discontinuidad.

b) Mezclas homogéneas: son totalmente uniformes (no presentan discontinuidades al ultramicroscopio) y presentan iguales propiedades y composición en todo el sistema, algunos ejemplos son la salmuera, el aire. Estas mezclas homogéneas se denominan soluciones.